Dulac représente un « instant » singulier de l’architecture scolaire départementale qui n’a ni véritable précurseur ni réel héritier. Il aura, peut-être plus qu’un autre, essayé de communiquer à travers la voix silencieuse de son œuvre, un « certain sentiment de l’art », à une époque où la maison d’école tentait d’imposer à chacun l’image palpable et sereine d’une foi républicaine et laïque.